
近日,根據(jù)天元區(qū)紀(jì)委監(jiān)委部署安排,高科集團(tuán)紀(jì)委對(duì)某子公司管理人員曾某和園區(qū)非公企業(yè)黨組織黨員劉某、柳某等3人開(kāi)展回訪教育,深入了解他們當(dāng)前的思想、工作和生活狀態(tài),鼓勵(lì)他們放下包袱、調(diào)整心態(tài)、努力工作。
此前,3人因違紀(jì)受到黨紀(jì)處分,一度意志消沉、思想包袱很重。針對(duì)此情況,集團(tuán)紀(jì)委成立回訪教育小組,在充分掌握回訪對(duì)象思想癥結(jié)、工作和家庭情況的基礎(chǔ)上,進(jìn)行“精準(zhǔn)畫(huà)像”、科學(xué)制定個(gè)性化回訪教育方案,并通過(guò)拉家常、心理疏導(dǎo)等方式,幫助其解開(kāi)思想的“疙瘩”,重拾干事創(chuàng)業(yè)的信心。
特別是在今年的回訪教育過(guò)程中,集團(tuán)紀(jì)委結(jié)合正在開(kāi)展的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,通過(guò)解讀新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《國(guó)有企業(yè)管理人員處分條例》,并以身邊的典型案例開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),說(shuō)清違紀(jì)違法的危害和代價(jià),深刻警示回訪對(duì)象以案為鑒、警鐘長(zhǎng)鳴。
與此同時(shí),集團(tuán)紀(jì)委根據(jù)回訪教育結(jié)果與日常掌握的情況,以“一人一檔”的方式建立回訪檔案,推動(dòng)將回訪結(jié)果作為受處分人員今后評(píng)優(yōu)評(píng)先、職級(jí)晉升、提拔任用的重要依據(jù),激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
“對(duì)受處分干部進(jìn)行回訪教育,傳遞的是組織的溫暖,釋放出的是激勵(lì)干部員工擔(dān)當(dāng)作為的鮮明信號(hào)?!奔瘓F(tuán)紀(jì)委負(fù)責(zé)人介紹,接下來(lái),集團(tuán)紀(jì)委將把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與回訪教育深度結(jié)合,在嚴(yán)格約束的同時(shí),激勵(lì)更多的跌倒干部重新“站”起來(lái),推動(dòng)形成激濁揚(yáng)清、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。